）为进一步落实国家“双减”政策ღ✿★★✿，贯彻“增效减负”精神ღ✿★★✿，以促进学生的全面发展ღ✿★★✿、综合素质提升为出发点和落脚点ღ✿★★✿，道县谷源学校精心筹备AG旗舰厅appღ✿★★✿，于2023年12月7日组织开展了“谷源学校首届学科作业设计大赛”ღ✿★★✿。

　　比赛开始AG旗舰厅appღ✿★★✿，参赛老师在规定时间内棋乐游戏ღ✿★★✿，按照抽签顺序依次上台ღ✿★★✿，借助多媒体课件ღ✿★★✿，从对分层作业的认识ღ✿★★✿、分层作业设计理念棋乐游戏ღ✿★★✿、分层作业评价标准及预期效果ღ✿★★✿、反思与改进等方面进行阐述AG旗舰厅appღ✿★★✿。各学科参赛教师各显神通ღ✿★★✿，作业设计尽显专业化与特色化ღ✿★★✿。参赛老师们都能够结合各自学科的特点和学生实际情况ღ✿★★✿，设计出满足不同学生的分层作业AG旗舰厅appღ✿★★✿。

　　比赛结束后ღ✿★★✿，该校相关领导对本次比赛进行总结和点评厨房设计ღ✿★★✿！ღ✿★★✿。认为作业是影响学生学习质量棋乐游戏棋乐游戏ღ✿★★✿、家校关系的重要因素ღ✿★★✿，作业布置应当在考虑学生基础知识与能力ღ✿★★✿、性格差异的基础上ღ✿★★✿，以达到巩固ღ✿★★✿、检验棋乐游戏ღ✿★★✿、诊断教学效果的目的ღ✿★★✿。希望老师们在布置分层作业时能够把握“有底线ღ✿★★✿、有空间”的原则ღ✿★★✿，使不同的学生都可以巩固知识技能ღ✿★★✿，都有自我展现ღ✿★★✿、自我表达的空间ღ✿★★✿。

　　优化作业设计ღ✿★★✿，助推课堂教学ღ✿★★✿。谷源学校将以此次教师作业设计比赛为契机ღ✿★★✿，以课堂教学改革为突破口全屋订制ღ✿★★✿，ღ✿★★✿，以作业设计为抓手ღ✿★★✿，以提高教师解读教材AG旗舰厅appღ✿★★✿、活用教材为方向ღ✿★★✿，以减负增效AG旗舰厅appღ✿★★✿、提升师生素质为目标旗舰厅ღ✿★★✿，ღ✿★★✿，继续努力ღ✿★★✿，继续钻研ღ✿★★✿，全面提高教育教学质量ღ✿★★✿。